各教学单位：

为落实下学期教师授课任务、教材征订等教学工作的安排，现在开始编制2019-2020学年第二学期教学执行计划，现将具体要求如下：

一、编制原则

1、本次编制教学执行计划的范围：本科2016级、2017级、2018级以及2019级各专业；专科2017级、2018级以及2019级各专业。（注：本科2019级各专业教学执行计划，根据最新的2019版本科人才培养方案制定。）

2、各专业各年级教学执行计划应当按相应的专业人才培养方案编制，如因特殊原因需要调整的，应书面报教务处审核同意后方可执行。考虑到专科生人才培养方案中第五学期的《专业综合实践》具体执行问题，自2017级起，该门课程与第六学期的《顶岗实习》合并成《专业综合实践与顶岗实习》，相应的学分也合并为32学分。

3、根据教学计划，2019-2020学年第二学期，本科2016级执行第八学期的计划，完成企业综合实习课程（根据该年级、专业第四年具体企业综合实习课程安排编制）和毕业设计（论文）；本科2017级执行第六学期的计划；本科2018级执行第四学期的计划；本科2019级执行第二学期的计划；专科2017级执行第六学期的计划，完成《专业综合实践与顶岗实习》；专科2018级执行第四学期计划；专科2019级执行第二学期计划。

二、公共课开课计划

1、《创业基础》、《职业规划与就业指导》：专科2018级开设，各2学分。由创新创业学院编制相关教学执行计划。

2、《形势与政策》：本科2017级、本科2018级需要开设；专科2018级需要开设，上课形式为讲座。具体安排以马克思学院通知为准。（注：下学期需要录入本科2017级和专科2018级的《形势与政策》成绩）

3、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》：本科2018级和专科2019级需要开设，各3学分。

4、《大学生心理健康教育》：本科及专科的2018级和2019级采用网络课程加讲座形式开设，由心理健康教研室编制相关教学执行计划。

5、其他公共必修课，如计算机应用基础、高等数学、大学英语、高职英语等，根据各专业对应的人才培养方案执行。

三、具体要求

1、教师教学任务及课程表需根据学期教学执行计划所列课程及学时安排，未列入该计划的课程及环节一律不予安排。

2、学期教学执行计划应当与培养方案保持一致（例如，课程名称、课程代码、学分、学时等），原则上不做大的变动。在执行过程中，确需做个别微调的，如课程的增删、调整、学时变更等，应当教学单位论证后填写《教学计划变更申请表》（附件2）一式两份，加盖公章报送教务处审核，经主管校长批准后方可执行。

3、学期教学执行计划一经制定，应严格遵照执行。

四、材料提交时间及要求

请将教学执行计划的纸质版及电子文档于2019年12月10日前提交至高要校区行政楼1205室卢慧仪。

附件：

1.2019-2020第二学期教学执行计划（模版）

2.教学计划变更申请表

教务处  

2019年11月28日