进一步规范教学管理、优化人才培养体系，全面提升教育教学质量与人才培养水平，5月10日上午，我校在求实楼805会议室召开教学指导委员会工作会议。全体教学指导委员会成员参会，会议以2026 版本科专业人才培养方案制订、论证与审核为核心议题，聚焦方案制订关键环节，凝聚共识、精准施策。
会议伊始，主任委员、副校长刘香萍发表讲话。她围绕教学评估、教学运行管理、人才培养质量提升等核心工作，阐明本次会议的目的与意义。她指出，教学工作是学校发展的生命线，教学指导委员会须充分发挥专业指导与把关作用，紧扣人才培养核心环节，推动教学质量稳步提升。她强调，要以此次会议为契机，系统梳理 2026 版本科专业人才培养方案制订中的重点、难点问题，汇聚各方智慧，为方案科学制订、优化完善筑牢基础。
随后，各学院院长依次汇报本单位 2026 版本科专业人才培养方案制订工作。汇报重点围绕方案组织实施、专家论证流程、课程体系构建、质量保障体系建设及专业特色打造展开。各学院立足学科专业特点，详细说明方案与行业需求、专业教学标准的对接情况，系统介绍课程思政融入、产教融合推进、实践教学改革等方面的探索与规划，全面贯彻 “学生中心、产出导向、持续改进” 的人才培养理念。教学指导委员会成员认真听取汇报，针对方案细节逐一质询，围绕课程体系优化、培养目标精准化、质量保障措施完善等方面，提出针对性、可操作的指导意见。
会议最后，教指委办公室主任、处长张俊林作总结讲话。他对各学院前期方案制订与汇报工作给予充分肯定，并就 2026 版本科专业人才培养方案的完善提升提出明确要求：一是规范专业简介表述，确保内容准确、重点突出，充分彰显专业特色与培养定位；二是明确培养目标，做到可达成、可衡量，紧密对接行业岗位需求，突出学生核心能力培育；三是强化课程体系支撑，提升课程体系对毕业要求支撑的逻辑性与关联性，实现课程体系、毕业要求、培养目标精准对接，构建闭环育人体系；四是统筹公共课程设置，加强学院与开课单位沟通协同，优化公共课布局，确保课程内容适配专业培养需求；五是深化专题研讨完善，各二级单位结合会议意见开展专项研讨，细化优化方案，提升针对性与落地性。
本次会议紧扣人才培养方案制订核心任务，进一步明晰了方案优化方向与工作重点。下一步，我校将以此次会议为抓手，严格落实各项要求，持续深化教育教学改革，不断健全人才培养体系，全面提升人才培养质量，为培养适应时代发展的高素质应用型人才、推动学校教育事业高质量发展提供坚实支撑。
