为进一步规范本科教学管理，提升人才培养质量，11月21日下午，教务处在4栋404室组织召开本科专业课程大纲补充修订工作会议。教务处处长张俊林、副处长王鹏程、副处长金妤、教研科科长陈殷宁、各教学单位主管教学副院长（副主任）、各教研室主任及相关工作人员参加了会议。会议由王鹏程主持。
会上，王鹏程围绕本科专业课程大纲修订内容进行了详细解读。他指出，教学大纲是课程教学的纲领性文件，必须充分体现课程思政要求，课程目标应有机融入思政元素，强化价值引领；同时明确考勤不应计入课程考核比例，突出过程性考核的科学性与实效性。
随后，金妤就过程性考核成绩评定的调整原因、设置原则及存档要求作了补充说明。她强调，过程性考核成绩应聚焦学生学习能力与思维品质的培养，考核内容需多元化、可量化，并建立规范完整的存档机制，确保教学过程可追溯、可评估。
